Prospettive

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La visione ermeneutica esistenziale sul tema del numero della Rivista

” R.Romio, Dalle periferie. Educare per ricostruire: nella prospettiva ermeneutica esistenziale”. Collana Ricostruire vol.2

«DALLE PERIFERIE: Educare per ricostruire» Nella prospettiva ermeneutica esistenziale Collana Ricostruire vol.2 20,50 euro febbraio 2024   È molto difficile leggere e interpretare il linguaggio delle periferie. Ciò che appare a prima vista nasconde il senso profondo dei segni che cogliamo. Nel mondo globale le periferie si estendono in senso geografico dai piccoli centri urbani

Di |2024-04-20T21:55:27+02:00Aprile 15th, 2024|Approfondimenti, Didattica, Politica, Rubrica Rivista Ermes Education, Sociologia|0 Commenti
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UNITÀ DI APPRENDIMENTO “CUSTODI RESPONSABILI DEL CREATO” PER LA SCUOLA SECONDARIA DI II° GRADO: UdA per la classe 4°

  UNITÀ DI APPRENDIMENTO PER LA SCUOLA SECONDARIA DI II° GRADO “CUSTODI RESPONSABILI DEL CREATO” Giuliana Migliorini   Profilo dello studente Gli studenti che affrontano la scelta della scuola secondaria di secondo grado, si trovano di fronte ad una serie di valutazioni importanti per la loro vita e già dal primo momento molto determinanti. Non

Di |2024-04-04T19:42:00+02:00Aprile 4th, 2024|Approfondimenti, Didattica, Laboratorio, Pedagogia, Religioso, Rubrica Rivista Ermes Education, Secondaria II° grado, Sussidi|Commenti disabilitati su UNITÀ DI APPRENDIMENTO “CUSTODI RESPONSABILI DEL CREATO” PER LA SCUOLA SECONDARIA DI II° GRADO: UdA per la classe 4°
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UNITÀ DI APPRENDIMENTO “CUSTODI RESPONSABILI DEL CREATO” PER LA SCUOLA SECONDARIA DI I° GRADO: UDA per la classe 3°

UNITÀ DI APPRENDIMENTO PER LA SCUOLA SECONDARIA DI I° GRADO “CUSTODI RESPONSABILI DEL CREATO” Classe 3° Carmela Mundo             Modello di Progettazione Iniziamo questa proposta di progetto di UdA per la scuola secondaria di primo grado a partire dalla descrizione del modello che seguiremo.            L’unità verrà progettata seguendo le fasi del modello didattico ermeneutico esistenziale:

Di |2024-03-27T21:03:12+01:00Marzo 27th, 2024|Approfondimenti, Didattica, Laboratorio, Processi, Religioso, Rubrica Rivista Ermes Education, secondaria I grado, Sussidi|Commenti disabilitati su UNITÀ DI APPRENDIMENTO “CUSTODI RESPONSABILI DEL CREATO” PER LA SCUOLA SECONDARIA DI I° GRADO: UDA per la classe 3°
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UNITÀ DI APPRENDIMENTO “CUSTODI RESPONSABILI DEL CREATO” PER LA SCUOLA PRIMARIA – UDA per la classe 4°

UNITÀ DI APPRENDIMENTO PER LA SCUOLA PRIMARIA “CUSTODI RESPONSABILI DEL CREATO” SILVIA PELLEGRINO     Il modello della Didattica Ermeneutica Esistenziale (DEE) La Didattica ermeneutica esistenziale fornisce un modello di progettazione che consente di impostare un percorso educativo e didattico mirato su una precisa domanda esistenziale, che intercetta il bisogno di crescita degli alunni, al fine

Di |2024-04-04T19:44:02+02:00Marzo 20th, 2024|Approfondimenti, Didattica, Laboratorio, Religioso, Rubrica Rivista Ermes Education, secondaria I grado, Sussidi|Commenti disabilitati su UNITÀ DI APPRENDIMENTO “CUSTODI RESPONSABILI DEL CREATO” PER LA SCUOLA PRIMARIA – UDA per la classe 4°
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UNITA’ DI APPRENDIMENTO “CUSTODI RESPONSABILI DEL CREATO” PER LA SCUOLA DELL’INFANZIA: per i Bambini di 5 anni

  UDA: “CUSTODI RESPONSABILI DEL CREATO SCUOLA DELL’INFANZIA Bambini 5 anni LEA PIRRA   PREMESSA Profilo del bambino L’essere umano vive la sua prima esperienza di fede nelle relazioni fisiche che instaura naturalmente con la propria madre e gli altri adulti di riferimento. L’accoglienza e il contatto corporei che vengono offerti al neonato e al

Di |2024-04-04T19:42:59+02:00Marzo 16th, 2024|Approfondimenti, Didattica, Laboratorio, Religioso, Rubrica Rivista Ermes Education, Sussidi|Commenti disabilitati su UNITA’ DI APPRENDIMENTO “CUSTODI RESPONSABILI DEL CREATO” PER LA SCUOLA DELL’INFANZIA: per i Bambini di 5 anni
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L’insegnamento della religione cattolica a scuola… l’ora della sintesi!: Intervista a E. Diaco – Direttore Ufficio Educazione, Scuola Università della CEI

A quarant’anni dal Concordato tra Stato e Chiesa (1984) e nei mesi in cui si prepara il concorso per l’immissione in ruolo dei docenti di religione (2024), ritorna di grande attualità il dibattito sulla necessità dell’ora di religione a scuola, il suo compito e il significato che in una Italia sempre più secolarizzata essa assume.

Di |2024-03-18T18:27:33+01:00Marzo 15th, 2024|Didattica, Opinioni, Religioso, Rivista n.2 del 2024, Rubrica Rivista Ermes Education|Commenti disabilitati su L’insegnamento della religione cattolica a scuola… l’ora della sintesi!: Intervista a E. Diaco – Direttore Ufficio Educazione, Scuola Università della CEI
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Quale IRC e quali Idr nella scuola di oggi? Intervista al Prof. S.Cicatelli

Tutti gli IdR e coloro che trattano il tema dell'IRC conoscono il prof. Sergio Cicatelli. Con lui abbiamo fatto in questi decenni numerosi corsi di aggiornamento, scritto testi, effettuato ricerche sul campo, ecc. Conosce bene l'argomento non solo perché insegna questa materia in varie Università e ISSR, ma anche perché è stato per anni un

Di |2024-03-18T17:23:15+01:00Marzo 15th, 2024|Opinioni, Pedagogia, Religioso, Rivista n.2 del 2024, Rubrica Rivista Ermes Education|Commenti disabilitati su Quale IRC e quali Idr nella scuola di oggi? Intervista al Prof. S.Cicatelli
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Bella, prof! Intervista a don Gianmario Pagano

Don Gianmario Pagano, parroco romano, youtuber, sceneggiatore, biblista e, soprattutto, prof di religione cattolica. Lo abbiamo intervistato e vi presentiamo la sua testimonianza di docente.   Come è nata l’idea di Bella, Prof!? Dapprima pensavo a un canale aperto a tutti, indiscriminatamente. E, innanzitutto, a un modo per mantenere i contatti con i miei ex

Di |2024-04-15T21:46:45+02:00Marzo 15th, 2024|Didattica, Rivista n.2 del 2024, Rubrica Rivista Ermes Education, Secondaria II° grado, Temi in discussione|Commenti disabilitati su Bella, prof! Intervista a don Gianmario Pagano
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In dialogo con Flavio Pajer maestro e testimone dei valori e dei problemi dell’Educazione religiosa scolastica.

Chi è il prof. Flavio Pajer,  Sulle problematiche dell’educazione, della cultura religiosa e della cittadinanza, con oltre quarant’anni di ricerche - teoriche e sul campo - e dibattiti sulla pedagogia, la scuola e la religione, il prof. Flavio Pajer (n. Belluno 1939, membro dei Fratelli delle Scuole Cristiane, congregazione laicale fondata da G. B. de

Di |2024-03-25T23:28:57+01:00Marzo 15th, 2024|Opinioni, Pedagogia, Religioso, Rivista n.2 del 2024, Rubrica Rivista Ermes Education|Commenti disabilitati su In dialogo con Flavio Pajer maestro e testimone dei valori e dei problemi dell’Educazione religiosa scolastica.
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L’insegnamento di IRC e l’IdR in cattedra – Intervista a R.Romio

Abbiamo voluto sentire sulla tematica di questo numero con una intervista anche il parere di Roberto Romio.  Ci è sembrato interessante intervistarlo non solo perché Editore della nostra rivista Ermes education e docente da alcuni decenni di Progettazione didattica e di Metodologia didattica dell'IRC, ma anche perché ha insegnato Religione nella scuola secondaria di secondo grado

Di |2024-04-15T21:49:48+02:00Marzo 15th, 2024|Didattica, Pedagogia, Religioso, Rivista n.2 del 2024, Rubrica Rivista Ermes Education, Sussidi|Commenti disabilitati su L’insegnamento di IRC e l’IdR in cattedra – Intervista a R.Romio
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LA MISSION

La Rivista ERMES Education propone un contributo per una corretta interpretazione del complesso cambiamento che stiamo vivendo, attraverso la pubblicazione bimestrale di contributi originali, su ambiti di osservazione attinenti alla prospettiva educativa ermeneutica esistenziale.

I sintetici articoli saranno strutturati sulla base delle rubriche tematiche.

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