Abbiamo voluto sentire sulla tematica di questo numero con una intervista anche il parere di Roberto Romio. Ci è sembrato interessante intervistarlo non solo perché Editore della nostra rivista Ermes education e docente da alcuni decenni di Progettazione didattica e di Metodologia didattica dell'IRC, ma anche perché ha insegnato Religione nella scuola secondaria di secondo grado
Un dibattito aperto Quando si parla dell’insegnamento della religione cattolica nelle scuole italiane si accende immediatamente il dibattito tra gli interlocutori di turno, siano essi politici o comuni cittadini. L’argomento si presenta molto divisivo. Perché accade questo? La questione di fondo è che in realtà si sa poco o niente di ciò che fa o
Padre Natale ci racconti la sua esperienza umana e professionale e come sia nato il suo interesse per il Coaching. Sono un monaco benedettino camaldolese che vive all’Eremo di Monte Giove (Fano – PU) dal 2007 Di formazione umanistica, sono entrato in monastero nel 1996 e dopo aver conseguito la licenza in Teologia presso il
Non vivacchiate, ma vivete: un affresco sociale del mondo giovanile Victor Hugo definisce l’adolescenza “la più delicata delle transizioni”. Per questo è facile, in questa fase della vita segnata dalla fragilità, sbagliare strada e intraprendere le vie dell’aggressività. La cronaca di tutti giorni racconta continuamente episodi di violenza giovanile, come i sette giovani di Palermo
Giovanni Tridente è autore del libro Anima digitale, la Chiesa alla prova dell’Intelligenza Artificiale (Tau editrice). È docente presso la Facoltà di Comunicazione della Pontificia Università della Santa Croce a Roma e Direttore dei Servizi di Comunicazione presso lo stesso Ateneo. Redattore della rivista spagnola OMNES, si interessa di informazione religiosa e missione della Chiesa nell’ambito digitale, a
Il dramma dell’immigrazione bussa alla porta della nostra coscienza I continui flussi migratori stanno ridisegnando il contesto culturale e sociale dei paesi situati nell’emisfero nord del mondo. Il fenomeno migratorio ricopre un ruolo centrale nella situazione attuale e scuote anche la sensibilità di papa Francesco, che si prodiga spesso per sollevare osservazioni e riflessioni costruttive
L’urgenza di un educazione finanziaria a favore dell’uomo in epoca post-moderna Secondo un luogo comune il denaro è paragonato «allo sterco del diavolo», oppure è inquadrato in un dualismo, che ci obbligherebbe a scegliere tra «Dio o mammona». Da che parte stiamo? Chi scegliamo di servire? Siamo certi della fondatezza di questa ricorrente contrapposizione? Un
L’urgenza di uno sguardo sinodale nel mondo contemporaneo La sinodalità è una dimensione che dovremmo imparare a conoscere e a promuovere nel corso della nostra vita, dentro gli ambiti quotidiani che la realtà ci pone di fronte. Spesso però ci troviamo a fare esperienze contrarie allo spirito sinodale: viviamo la solitudine, l’indifferenza, l’autoreferenzialità nel contesto
Educare al cambiamento La nostra epoca è contrassegnata da continui e inaspettati colpi di scena: il dramma della pandemia, l’orrore della guerra, le difficoltà di approvvigionamento energetico, la crisi economica, i cambiamenti climatici, circostanze tutte che hanno contribuito ad alimentare paure e incertezze. Nel saggio La società del rischio del 1985, infatti, il sociologo tedesco
L’emergenza educativa nella società moderna Una delle caratteristiche fondamentali della persona umana, che costituisce al contempo un bisogno e una capacità, è la dimensione della relazione. Già Aristotele definiva l’uomo un «essere sociale». Per tale ragione l’educazione, che passa attraverso la relazione, rappresenta certamente uno degli ambiti più importanti della storia dell’umanità. L’educazione costituisce le
