Il processo pedagogico relativo al tema / problema
Il Preambolo Mentre nell’amniotico mare cresce una vita, chi quella vita ha generato si prepara ad accoglierla per poi accompagnarla, amorevolmente e nella più assoluta gratuità, in un “pellegrinaggio” verso la maturità ed oltre, ed è così naturale! Qui si riferisce di quella maturità che rende la Persona capace di offrire il suo Servizio “per
La connessione tra violenza giovanile e musica è un tema dibattuto che suscita interesse e preoccupazione nella nostra società. Mentre la musica può essere una forma di espressione artistica e un veicolo di identità per i giovani (e non solo), talvolta si è sollevata la questione se alcuni generi possano contribuire all'aumento dei comportamenti violenti.
I tempi lunghi della strada educativa per contenere la violenza giovanile Se l’eterno e grave problema della violenza giovanile s’intende affrontarlo per tentare di risolverlo in tempi rapidi, non credo esistano tante altre strade fuori della repressione e di una prevenzione intesa come dispiegamento di forze deterrenti. Se, invece, si pensa di affrontarlo con la
Ripensare le logiche di una società educante In questo periodo la scuola è al centro del dibattito mediale. Sembra che la preoccupazione principale sia quella delle modalità di rientro in classe, legate a scongiurare il “pericolo” della Didattica Digitale integrata a distanza (DDI). Il focus della discussione riguarda il come la famiglia, la società e
L’utilizzo gratuito di Chat GPT, introdotta dalla Società OpenAI e di recente con la versione aggiornata Chat GPT4 più creativa e collaborativa rispetto alla versione precedente, in grado di scrivere testi, comporre canzoni o scrivere sceneggiature, analizzare immagini e gestire blocchi di testo molto più grandi, ha richiamato l’attenzione di sempre più persone sulla Intelligenza artificiale e
L'introduzione dell'intelligenza artificiale a scuola Cosa potrà accadere con l’introduzione dell’intelligenza artificiale nella didattica scolastica? Gli insegnanti e gli addetti ai lavori pur favorevoli al buon uso degli strumenti digitali da parte degli studenti, vedono anche alcune possibili controindicazioni. L'introduzione a scuola dell’intelligenza artificiale dovrebbe essere integrata anche dall'offerta di altre opportunità formative per i
Gli articoli di ChatGPT Abbiamo pensato fosse giusto fare una prova sull'utilizzo della Intelligenza artificiale proprio nella scrittura di questo nostro articolo. Abbiamo chiesto a ChatGPT: "Mi scrivi un Articolo sul tema: "Intelligenza Artificiale ed educazione: rischi e opportunità" che è il tema di questo numero 4° della rivista. Gli abbiamo date queste parole chiave.
Il corso che proponiamo intende costruire insieme una risposta all'emergenza educativa dei nostri giovani e delle loro famiglie che la cronaca quotidiana evidenzia. CORSO DI AGGIORNAMENTO ONLINE, GRATUITO E RICONOSCIUTO DAL MIUR " RISPONDERE ALL'EMERGENZA EDUCATIVA: LA DIDATTICA ERMENEUTICA ESISTENZIALE ASPETTI FILOSOFICI, TEOLOGICI, PSICOLOGICI, PEDAGOGICI, DIDATTICI" 8 e 14 settembre 2023 Ore 16,30-19,30 sulla nostra piattaforma online https://uciim.webex.com/meet/sezione.roma.agazzi.ermeneutica
Descrizione La prospettiva pedagogico didattica ermeneutica esistenziale si è andata progressivamente affermando negli ultimi decenni fino ad occupare oggi un posto significativo tra le visioni educative e i modelli utilizzati nella prassi didattica. In un contesto particolarmente impegnativo, seguito alla pandemia e alla drammatica esperienza della guerra russo ucraina, la proposta ermeneutica esistenziale si presenta
Intervista a don Tonino Palmese, sacerdote salesiano, docente ed educatore dei giovani In due anni di pandemia quasi un miliardo di studenti nel mondo è stato coinvolto in chiusure di scuole e molti studenti sono rimasti indietro, impossibilitati a frequentare un percorso educativo di cui avevano bisogno. L’utilizzo forzato degli strumenti elettronici che pure hanno
