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Ripartire dalla Scuola per costruire il mondo di domani

Una delle principali sfide che riguardano le istituzioni scolastiche ed educative contemporanee è quella di coniugare in modo armonico le due dimensioni dell’agire umano, quella individuale e sociale. Realizzare questo tipo di operazione non è semplice a causa del pregiudizio antropologico diffuso nella mentalità occidentale, secondo cui il conseguimento dell’utile individuale è inconciliabile con la

Di |2021-09-21T00:41:54+02:00Settembre 16th, 2021|Filosofia, Rivista n.3 del 2021, Rubrica Rivista Ermes Education, Rubriche, Secondaria II° grado|Commenti disabilitati su Ripartire dalla Scuola per costruire il mondo di domani

Dentro il suono: la musica come impegno civile – La pedagogia dell’ascolto

Al di là dei possibili usi politici di un linguaggio artistico come la musica, in questo articolo cercheremo di stimolare una riflessione che guarda agli elementi per così dire primordiali dell’esperienza sonoro-musicale con un’attenzione particolare alla straordinaria importanza formativa (estetica ed etica) che tale esperienza offre e alle esigenze educative a cui essa richiama. In che

Di |2021-07-09T18:57:06+02:00Luglio 1st, 2021|Linguaggi, Musicale, Rivista n.2 del 2021, Rubriche|Commenti disabilitati su Dentro il suono: la musica come impegno civile – La pedagogia dell’ascolto

LA MISSION

La Rivista ERMES Education propone un contributo per una corretta interpretazione del complesso cambiamento che stiamo vivendo, attraverso la pubblicazione bimestrale di contributi originali, su ambiti di osservazione attinenti alla prospettiva educativa ermeneutica esistenziale.

I sintetici articoli saranno strutturati sulla base delle rubriche tematiche.

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