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“La ricchezza degli anni”: Congresso internazionale sul ruolo degli anziani nell’educazione

Papa Francesco ha più volte sottolineato, fin dall’inizio del suo Pontificato, che gli anziani hanno un ruolo centrale nella trasmissione della fede, nel dialogo con i giovani e nel custodire le radici dei popoli. Sono alberi, ha detto il Santo Padre, “che continuano a portare frutto”, testimoniando che “ogni stagione dell’esistenza è un dono di

Di |2020-01-28T18:26:31+01:00Gennaio 28th, 2020|Approfondimenti, Avvenimenti, Pedagogia|Commenti disabilitati su “La ricchezza degli anni”: Congresso internazionale sul ruolo degli anziani nell’educazione

Armando Nardini: uomo del Vangelo e pioniere della solidarietà

Figura di riferimento nel mondo sociale di Roma, monsignor Nardini lascia un’impronta importante nel volontariato grazie alla sua dedizione ai poveri, alle realtà periferiche della capitale ma anche nel servizio ai più indifesi, svolto durante la guerra in Bosnia. Il ricordo commosso della dottoressa Lucia Ercoli, coordinatrice dell'Associazione Medicina Solidale Un uomo che è stato

Di |2020-01-20T18:06:46+01:00Gennaio 20th, 2020|Approfondimenti, Avvenimenti|Commenti disabilitati su Armando Nardini: uomo del Vangelo e pioniere della solidarietà

I Miserabili: il nuovo film rivelazione di Ladj Ly premiato a Cannes

I Miserabili, è un film diretto da Ladj Ly, che segue la storia di Stéphane (Damien Bonnard), un agente di polizia che si trasferisce dal comune francese Cherourg a Montfermeil, nella periferia di Parigi. Stéphane si integra facilmente nella comunità del piccolo centro e viene inserito nella squadra anti-crimine al fianco dei colleghi Chris (Alexis Manenti) e Gwada (Djibril Zonga), due

Di |2020-01-12T23:36:46+01:00Gennaio 12th, 2020|Approfondimenti, Avvenimenti, Cinematografico|Commenti disabilitati su I Miserabili: il nuovo film rivelazione di Ladj Ly premiato a Cannes

“Tolo, Tolo”: un film di Checco Zalone contro i pregiudizi

Quattro anni fa, in occasione dell’uscita nelle sale di Quo vado?, avevamo scritto che la “storia di un italiano” tracciata dalla coppia Sordi/Sonego nel secolo scorso ha da qualche anno a questa parte un nuovo interprete, vicino a vizi, ipocrisie, nevrosi, fragilità, furbizie, meschinità, ma anche virtù di un paese ferito da una totale perdita di innocenza. L’erede in

Di |2019-12-28T20:59:16+01:00Dicembre 28th, 2019|Approfondimenti, Cinematografico, Temi in discussione|Commenti disabilitati su “Tolo, Tolo”: un film di Checco Zalone contro i pregiudizi

La caduta del muro di Berlino, l’inizio di un nuovo mondo

In questi giorni ricordiamo una data storica, il 9 Novembre 1989, il giorno in cui è caduto il muro di Berlino, pochi mesi dopo il 3 Ottobre 1990 venne ratificata la ‘riunificazione’ o sarebbe meglio dire l’ annessione della Germania est alla Germania ovest. In pochi mesi si è realizzata non solo la fine della

Di |2019-12-15T16:00:18+01:00Dicembre 15th, 2019|Opinioni, Politica, Rivista n.2 del 2019, Rubrica Rivista Ermes Education|Commenti disabilitati su La caduta del muro di Berlino, l’inizio di un nuovo mondo

Paura della complessità? Intervista a Chiara Saraceno.

Sopravvalutiamo la semplicità del tempo antico: abbiamo nostalgia di un passato che ci sembrava semplice solo perché non era ancora messa a fuoco la complessità. La vera  novità di oggi è l’interdipendenza e lo sviluppo tecnologico che hanno vinto vincoli e confini. Ne ha ha parlato Chiara Saraceno nella prima delle tre serata della Cattedra

Di |2019-12-15T15:00:26+01:00Dicembre 15th, 2019|Opinioni, Rivista n.2 del 2019, Rubrica Rivista Ermes Education, Temi in discussione|Commenti disabilitati su Paura della complessità? Intervista a Chiara Saraceno.

La soglia del desiderio: Abitare il limite nell’educazione

LA SOGLIA DEL DESIDERIO   La categoria del limite può essere costitutiva del discorso educativo?  Si può intendere la relazione educativa nella dinamica: accettazione del limite-superamento del limite? La riflessione può evidenziare due prospettive: l’educazione riconosce l’importanza di fissare il limite l’educazione deve saper guardare “oltre il limite” per potersi realizzare pienamente come atto che

Di |2019-12-15T14:00:00+01:00Dicembre 15th, 2019|Processi, Psicologia, Rivista n.2 del 2019, Rubrica Rivista Ermes Education|Commenti disabilitati su La soglia del desiderio: Abitare il limite nell’educazione

L’arte per l’educazione interculturale

Educare al dialogo interculturale attraverso il confronto delle narrazioni Viviamo in una società sempre più multiculturale, multireligiosa e iperconnesa in cui i cambiamenti sono molto veloci e le questioni che si presentano, sempre più impellenti, sono proprio  quelle relative alla costruzione concreta e quotidiana del dialogo e dell’interrelazione fra tante “narrazioni” personali e collettive. L’educazione

Di |2019-12-15T13:00:20+01:00Dicembre 15th, 2019|Artistico, Linguaggi, Rivista n.2 del 2019, Rubrica Rivista Ermes Education|Commenti disabilitati su L’arte per l’educazione interculturale

Come leggere, interpretare e abitare le fragilità nella prospettiva dell’ermeneutica esistenziale?: di Paolo Greco

[responsivevoice_button rate="1" pitch="1.2" volume="0.8" voice="Italian Female" buttontext="Avvio"] Decifrare inedite fragilità Oggi si afferma un paradosso che disorienta e illude il cittadino contemporaneo: pur avendo a disposizioni, come mai prima nella storia, strumenti per vivere al riparo e senza paure, l’essere umano si ritrova ad affrontare inedite fragilità, che per quanto si provi ad arginare, non

Di |2019-10-02T21:00:15+02:00Ottobre 2nd, 2019|Approfondimenti, Opinioni, Rivista n.1 del 2019, Rubrica Rivista Ermes Education|Commenti disabilitati su Come leggere, interpretare e abitare le fragilità nella prospettiva dell’ermeneutica esistenziale?: di Paolo Greco

Giovani “Senzatetto”: di Vittorio Pieroni-Antonita Santos Fermino

[responsivevoice_button rate="1" pitch="1.2" volume="0.8" voice="Italian Female" buttontext="Avvio"] GIOVANI “SENZATETTO” Alcuni titoli di pubblicazioni sulla condizione giovanile descrivono le attuali generazioni come: - sdraiati - fragili e spavaldi - incapaci di distinguere il bene dal male - senza progetti - apatici - disorientati e soli - senza padri né maestri - (e altro ancora…) Se sono

Di |2019-10-02T20:00:14+02:00Ottobre 2nd, 2019|Processi, Rivista n.1 del 2019, Rubrica Rivista Ermes Education|Commenti disabilitati su Giovani “Senzatetto”: di Vittorio Pieroni-Antonita Santos Fermino

LA MISSION

La Rivista ERMES Education propone un contributo per una corretta interpretazione del complesso cambiamento che stiamo vivendo, attraverso la pubblicazione bimestrale di contributi originali, su ambiti di osservazione attinenti alla prospettiva educativa ermeneutica esistenziale.

I sintetici articoli saranno strutturati sulla base delle rubriche tematiche.

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