• Italia, Roma
  • 18/06/2019

“Crisi e rinnovamento tra mondo classico e cristianesimo antico”: un libro di A.M. Mazzanti

Il contesto contemporaneo sembra essere definito dal termine “crisi”. Il vocabolo che è attribuito a fenomeni diversificati sembra nel contempo individuare un uniforme significato negativo. Le scienze sociali, considerando la crisi …

“Pionieri per fare la differenza”: Corso di formazione teorico-pratica su educazione affettiva sessuale e accoglienza delle diversità – Roma 23-25 novembre 2018.

UCIIM – PIONERR – CeRFEE Zelindo Trenti Corso di aggiornamento per insegnanti ed educatori della secondaria I° grado A SCUOLA DI EMOZIONI Percorso di alfabetizzazione emotiva per insegnanti Roma 13 ottobre 2018   …

“Siate coraggiosi!”: intervista a Jürgen Moltmann, a cura di Hannes Leitlein

Il professor Jürgen Moltmann ha lasciato il segno nella teologia del periodo successivo al 1945 come pochi altri. Ancora 55 anni dopo la pubblicazione del suo “Teologia della Speranza”, il novantaduenne si mostra ricco di fiducia. Un dialogo su coraggio, liberazione, profezia e su una macchina da scrivere da viaggio.

“Voi chi dite che io sia?”: Storia di un profeta ebreo di nome Gesù – di G. Jossa

” Il libro è un originale, documentatissimo e avvincente percorso alla scoperta della evoluzione terrena di Gesù, da una tappa all’altra, tra successi e fallimenti, fino all’epilogo del processo e della condanna. L’autore ha colto nella vita pubblica di Gesù uno sviluppo dinamico, una storia con delle svolte sostanziali legate alle principali tappe della vita pubblica .”

“Attualità e prospettive di sviluppo della visione pedagogico-didattica ermeneutica esistenziale”: giornata di studio 10 settembre – Roma Sacro Cuore

L’Associazione nazionale Didattica ermeneutica – Uciim promuove una giornata di studio sul tema: “Attualità e prospettive di sviluppo della visione pedagogico didattica ermeneutica esistenziale”.
Il 10 settembre 2016 a Roma, in Via Marsala 48 (stazione Termini), Istituto Sacro Cuore – ore 10- 17. E’ aperta a tutti gli insegnanti e agli educatori per capire e decidere le iniziative formative per il nuovo anno 2016-2017.

“Comunicare e collaborare in rete”: corso per docenti – di livello base – sulla gestione delle comunicazioni in rete.

Il corso si propone di fornire al docente un livello base di competenze su come gestire comunicazioni in rete con altri docenti o studenti tramite l’uso della Google Apps (Drive, Document, Presentation). Funzionale al tipo di lavoro che svolge il docente.
Il pacchetto minimo: 3 ore in tutoraggio diretto al costo di 50 euro. Ogni ora aggiuntiva: 20 euro.

Quale futuro per la didattica ermeneutica esistenziale?: Giornata di studio – Roma – Istituto Sacro Cuore 10 settembre 2016

L’educazione, quella religiosa in particolare, è oggi chiamata a dare risposte al senso di insicurezza, confusione e paura che pervade il nostro vivere personale e sociale. La visione educativa ermeneutica esistenziale può offrire un contributo determinante al difficile compito che gli educatori sono chiamati ad assolvere. Per capire e decidere le iniziative formative per il nuovo anno ci incontreremo il 10 settembre all’Istituto Sacro Cuore, Via Marsala 48 (stazione Termini) Roma, ore 10- 17.
L’incontro è aperto agli insegnanti e a tutti gli educatori associati o che intendono associarsi alla nostra Associazione Didattica ermeneutica – Uciim.

La nuova legge sugli educatori: una regolamentazione dell’universo educativo

Fino ad oggi per accedere alle professioni educative erano previsti due percorsi: la facoltà di Scienze dell’educazione e quella di Medicina che avevano un indistinto sbocco professionale. La legge introduce il principio per cui nell’ambito della professione educativa esisteranno due tipi di educatore: quello socio-pedagogico e quello socio-sanitario. L’attività di quest’ultimo resta disciplinata dal decreto del ministero della Sanità (n. 520), come professione sanitaria dell’area della riabilitazione e in particolare con riferimento alle aree della disabilità, delle dipendenze, delle patologie.

Gli insegnanti anziani fanno meglio di quelli giovani?: i risultati di una ricerca

Una ampia ricerca, anzi, come viene definita, metaricerca (meta-analysis), perché condotta sui risultati di trenta studi pubblicati negli ultimi quindici anni, dimostra che gli insegnanti con una consistente anzianità di servizio nell’insegnamento della stessa materia e nella stessa scuola (o distretto) ottengono risultati migliori di quelli conseguiti dai loro colleghi più giovani e con limitata esperienza.

Alla ricerca dell’identità: Convegno tematico – Assisi 25 giugno 2016

Nel nostro tempo così mobile e privo di certezze l’identità è un costrutto in costante trasformazione, che rischia di essere troppo fragile, o al contrario arroccato e corazzato. Chi sono io, …

Una guida all’utilizzo del bonus per l’aggiornamento

Per quest’anno, dopo le prime indicazioni orientative sulla corretta spendibilità della somma, e alcuni chiarimenti forniti online attraverso le FAQ, non sono state date dal Ministero ulteriori istruzioni sulla documentazione giustificativa e sulla rendicontazione finale. Tra le principali voci sicuramente ammesse, oltre all’acquisto di libri e di testi specializzati, anche in formato digitale, sta l’abbonamento a riviste utili all’aggiornamento e l’iscrizione a corsi di aggiornamento e di qualificazione delle competenze professionali, realizzati da università ed enti accreditati presso il Ministero dell’istruzione, dell’università e della ricerca come DIDATTICA ERMENEUTICA – UCIIM.

Corso estivo residenziale di aggiornamento: Processi di maturazione delle competenze culturali e religiose – Passo Cereda (Trento) 10-15 luglio 2016

Il corso che proponiamo si muove nell’ottica della ricerca e dell’innovazione. Vogliamo, insieme a coloro che sul campo vivono ogni giorno le problematiche educative, riflettere e costruire percorsi di apprendimento adeguati alle istanze dei ragazzi di oggi.
In questa prospettiva costruttiva collaborativa, nel quadro della visione ermeneutica esistenziale che ci caratterizza e meglio di altre interpreta l’oggi, vogliamo lavorare e organizzare una collaborazione tra gli educatori, che continui nelle proprie sedi, la sperimentazione di metodologie didattiche, più attive e collaborative.

Associazione docenti Didattica Ermeneutica – UCIIM

Il gruppo di educatori che si riconosce in “Didattica ermeneutica” ha scelto l’Uciim come partner per far valere ai fini legali le proprie iniziative di formazione. L’Uciim (Unione Cattolica Italiana Insegnanti Medi) è una tra le più antiche associazioni professionali della scuola riconosciuta dal Miur come soggetto “qualificato”, cioè in grado di promuovere autonomamente e a tempo indeterminato iniziative formative senza dover essere autorizzato ogni volta dal Ministero. L’Uciim pertanto può rilasciare attestati di partecipazione, validi sia ai fini dell’assenza dal servizio, sia ai fini fiscali.

Giornata mondiale dell’insegnante 2015: “Un personale docente forte per costruire società sostenibili” – UNESCO

Il 5 ottobre è la giornata mondiale degli insegnanti. Giunta alla 22 esima edizione, fu istituita dall’UNESCO nel 1994 per promuovere il miglioramento della condizione lavorativa e sociale dei docenti di tutto il mondo.
Una professione indispensabile per il benessere e la crescita di qualsiasi Paese, ma che, secondo l’UNESCO, troppo spesso manca della giusta considerazione e tutela.