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La scuola e la violenza nel mondo giovanile: quale risposta educativa?

La violenza nel mondo giovanile: quale risposta educativa? Dalle notizie che si sono susseguite durante questa estate e che hanno riguardato giovani (nella veste di vittime e carnefici) sembra che non ci siano speranze. Abbiamo fallito è il grido accorato di una docente che nel web, commentando la violenza di gruppo, perpetrata a Palermo in

Di |2023-11-23T21:02:18+01:00Novembre 20th, 2023|Didattica, Opinioni, Rivista n.5 del 2023, Rubrica Rivista Ermes Education|Commenti disabilitati su La scuola e la violenza nel mondo giovanile: quale risposta educativa?

L’intelligenza artificiale e l’educazione tra vantaggi e rischi: un approccio creativo e sapiente

L’utilizzo gratuito di Chat GPT, introdotta dalla Società OpenAI e di recente con la versione aggiornata Chat GPT4 più creativa e collaborativa rispetto alla versione precedente, in grado di scrivere testi, comporre canzoni o scrivere sceneggiature, analizzare immagini e gestire blocchi di testo molto più grandi, ha richiamato l’attenzione di sempre più persone sulla Intelligenza artificiale e

Di |2023-09-21T12:40:51+02:00Settembre 15th, 2023|Opinioni, Pedagogia, Rivista n.4 del 2023, Rubrica Rivista Ermes Education, Tecnologie|Commenti disabilitati su L’intelligenza artificiale e l’educazione tra vantaggi e rischi: un approccio creativo e sapiente

L’apprendimento e l’intelligenza artificiale: gli effetti sullo studio e sulla comprensione dei ragazzi

Il mondo della scuola e l'Intelligenza Artificiale Vengono dal mondo scuola buona parte di quei cento milioni di persone che hanno scaricato ChatGPT in soli due mesi dal lancio dello scorso novembre.  Si tratta in primo luogo di studenti che hanno utilizzato l'IA per comporre temi, elaborare contenuti o risolvere problemi. Ma anche docenti, che

Di |2023-09-21T12:44:43+02:00Settembre 15th, 2023|Didattica, Psicologia, Rivista n.4 del 2023, Rubrica Rivista Ermes Education, Tecnologie|Commenti disabilitati su L’apprendimento e l’intelligenza artificiale: gli effetti sullo studio e sulla comprensione dei ragazzi

Abbiamo chiesto a ChatGPT di scriverci alcuni articoli su “Intelligenza Artificiale ed educazione: rischi e opportunità”: ecco i risultati

Gli articoli di ChatGPT Abbiamo pensato fosse giusto fare una prova sull'utilizzo della Intelligenza artificiale proprio nella scrittura di questo nostro articolo. Abbiamo chiesto a ChatGPT: "Mi scrivi un Articolo sul tema: "Intelligenza Artificiale ed educazione: rischi e opportunità" che è il tema di questo numero 4° della rivista. Gli abbiamo date queste parole chiave.

Di |2023-09-26T02:00:52+02:00Settembre 15th, 2023|Didattica, Pedagogia, Rivista n.4 del 2023, Rubrica Rivista Ermes Education, Tecnologie|Commenti disabilitati su Abbiamo chiesto a ChatGPT di scriverci alcuni articoli su “Intelligenza Artificiale ed educazione: rischi e opportunità”: ecco i risultati

Corso online di aggiornamento: 8 e 14 settembre 2023 ” RISPONDERE ALL’EMERGENZA EDUCATIVA.  La didattica ermeneutica esistenziale: aspetti filosofici, teologici, psicologici, pedagogici e didattici”

Il corso che proponiamo intende costruire insieme una risposta all'emergenza educativa dei nostri giovani e delle loro famiglie che la cronaca quotidiana evidenzia.   CORSO DI AGGIORNAMENTO  ONLINE, GRATUITO E RICONOSCIUTO DAL MIUR    " RISPONDERE ALL'EMERGENZA EDUCATIVA:  LA DIDATTICA ERMENEUTICA ESISTENZIALE ASPETTI FILOSOFICI, TEOLOGICI, PSICOLOGICI, PEDAGOGICI, DIDATTICI" 8 e 14 settembre 2023 Ore 16,30-19,30  sulla nostra piattaforma online  https://uciim.webex.com/meet/sezione.roma.agazzi.ermeneutica 

Di |2023-09-24T14:55:45+02:00Luglio 15th, 2023|Approfondimenti, Didattica, Filosofia, Laboratorio, Pedagogia, Sussidi|Commenti disabilitati su Corso online di aggiornamento: 8 e 14 settembre 2023 ” RISPONDERE ALL’EMERGENZA EDUCATIVA.  La didattica ermeneutica esistenziale: aspetti filosofici, teologici, psicologici, pedagogici e didattici”

“L’ermeneutica Esistenziale. Aspetti filosofici, teologici, psicologici, pedagogici, didattici”: un libro di R.Romio

Descrizione La prospettiva pedagogico didattica ermeneutica esistenziale si è andata progressivamente affermando negli ultimi decenni fino ad occupare oggi un posto significativo tra le visioni educative e i modelli utilizzati nella prassi didattica. In un contesto particolarmente impegnativo, seguito alla pandemia e alla drammatica esperienza della guerra russo ucraina, la proposta ermeneutica esistenziale si presenta

Di |2023-12-23T19:00:12+01:00Giugno 17th, 2023|Approfondimenti, Didattica, Pedagogia, Rubrica Rivista Ermes Education|Commenti disabilitati su “L’ermeneutica Esistenziale. Aspetti filosofici, teologici, psicologici, pedagogici, didattici”: un libro di R.Romio

Il contributo educativo dell’Insegnamento di Religione Cattolica al superamento delle difficoltà relazionali degli studenti: intervista alla Prof.ssa Maria Raspatelli

INTERVISTA alla Prof.ssa Maria Raspatelli per la Rivista di Pedagogia e Didattica ermeneutica esistenziale ERMES EDUCATION Siamo felici di porre le nostre domande alla Prof.ssa Maria Raspatelli, insegnante di Religione Cattolica in un Istituto Tecnico di Bari, vincitrice quest’anno del prestigioso premio Global Teacher Award, il riconoscimento promosso da Aks Education Awards, che premia ogni

Di |2023-06-29T15:02:28+02:00Giugno 15th, 2023|Approfondimenti, Didattica, Pedagogia, Religioso, Rivista n.3 del 2023, Rubrica Rivista Ermes Education|Commenti disabilitati su Il contributo educativo dell’Insegnamento di Religione Cattolica al superamento delle difficoltà relazionali degli studenti: intervista alla Prof.ssa Maria Raspatelli

“Sulla strada dei sogni. I giovani ed il nuovo che accade”: un libro per interpretare il mondo giovanile.

Di seguito riportiamo l'intervista  a Paolo Greco, prof. di Religione e scrittore, sul suo nuovo libro: “Sulla strada dei sogni. I giovani ed il nuovo che accade, Edizioni San Lorenzo, Reggio Emilia 2023. Pensiamo che sia un significativo contributo per comprendere e interpretare i sogni dei giovani in questo complesso momento della nostra storia dopo

Di |2023-09-24T15:59:15+02:00Giugno 5th, 2023|Approfondimenti, Didattica, Pedagogia, Rubrica Rivista Ermes Education|Commenti disabilitati su “Sulla strada dei sogni. I giovani ed il nuovo che accade”: un libro per interpretare il mondo giovanile.

Economia e finanza per l’innovazione della didattica scolastica: dalla scuola apparato alla scuola comunità

Economia e finanza:le parole che contano nella didattica scolastica Pensando ad un’economia ed una finanza a servizio dell’uomo col pensiero rivolto agli esiti educativi che questo tema ha e può avere, vengono alla mente alcune parole utili alla comprensione del tema e ad un’applicazione anche didattica nella scuola: solidarietà e bene comune. Innanzitutto educazione alla

Di |2023-04-12T21:44:09+02:00Marzo 27th, 2023|Didattica, Rivista n.2 del 2023, Rubrica Rivista Ermes Education|Commenti disabilitati su Economia e finanza per l’innovazione della didattica scolastica: dalla scuola apparato alla scuola comunità

“Educare alla pace: la nonviolenza e la gestione dei conflitti in età scolare”: Corso di aggiornamento online riconosciuto dal MIUR

  CORSO DI AGGIORNAMENTO ONLINE GRATUITO E RICONOSCIUTO DAL MIUR   "EDUCARE ALLA PACE: LA NONVIOLENZA E LA GESTIONE DEI CONFLITTI IN ETÀ SCOLARE" 16 marzo 2023 – ore 9-18   Descrizione del corso Mentre vi proponiamo questo corso le truppe russe bombardano l’Ucraina e l’Europa con la NATO fornisce supporto per la difesa. Per

Di |2023-03-28T23:46:23+02:00Febbraio 28th, 2023|Didattica, IRC, Rubrica Rivista Ermes Education, Sussidi, Sussidi|Commenti disabilitati su “Educare alla pace: la nonviolenza e la gestione dei conflitti in età scolare”: Corso di aggiornamento online riconosciuto dal MIUR

LA MISSION

La Rivista ERMES Education propone un contributo per una corretta interpretazione del complesso cambiamento che stiamo vivendo, attraverso la pubblicazione bimestrale di contributi originali, su ambiti di osservazione attinenti alla prospettiva educativa ermeneutica esistenziale.

I sintetici articoli saranno strutturati sulla base delle rubriche tematiche.

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