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“Non dimenticare la Shoah per essere cittadini migliori”: Corso sulle competenze di cittadinanza nella didattica ermeneutica

Il corso, che si terrà a Roma il 12 gennaio 2019, intende raccogliere e valorizzare le indicazioni date dal MIUR e dallo Yad Vaschem di Gerusalemme per consegnare ai docenti spunti di riflessione e buone pratiche per “fare memoria viva” della Shoah.  Nella prospettiva didattica ermeneutica la memoria storica dell’olocausto costituisce una risorsa concreta per la maturazione delle competenze di cittadinanza degli studenti.

Di |2018-12-19T00:03:11+01:00Dicembre 19th, 2018|Approfondimenti|Commenti disabilitati su “Non dimenticare la Shoah per essere cittadini migliori”: Corso sulle competenze di cittadinanza nella didattica ermeneutica
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“A scuola di Emozioni”: Percorso di alfabetizzazione emotiva per insegnanti – Roma 13 ottobre

Aiutare un bambino a crescere in modo emotivamente equilibrato è diventato un compito sempre più complesso. In questo progetto formativo si intende fornire degli strumenti teorico - pratici ai docenti per meglio affrontare la sfida dell'educazione emotiva in classe. Nel modulo formativo sarà proposto un lavoro di alfabetizzazione emotiva e saranno indicate alcune strategie preventive per aiutare i pre-adolescenti a comprendere le proprie reazioni emotive spiacevoli e ad esprimerle in modo più adattivo e funzionale. Gli incontri saranno realizzati da quattro psicologi professionisti dell’Asp Progetto Pioneer.

Di |2018-09-17T19:51:19+02:00Settembre 17th, 2018|Approfondimenti, secondaria I grado|Commenti disabilitati su “A scuola di Emozioni”: Percorso di alfabetizzazione emotiva per insegnanti – Roma 13 ottobre
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Summer campus ErmEs Education: Linguaggi e metodologie per una nuova didattica- Pozza di Fassa (TN) – 11-15 luglio 2018

Il mondo sta cambiando molto rapidamente e le istituzioni educative faticano a trovare modelli capaci di rispondere alle sfide del cambiamento. È sempre più importante promuovere nell'educazione l'ispirazione, la creatività e l'innovazione affinche' gli studenti riescano a sviluppare le competenze necessarie ad affrontare le nuove sfide del domani. Da qui nasce la nostra proposta di un Summer campus Ermes Education su: Linguaggi e metodologie per una nuova didattica 11-15 luglio 2018. In presenza: Hotel Valacia, Strada de Ruf de Ruacia 42, 38036,Pozza di Fassa,TN Online: piattaforma: www.elearningermeneutica.it Lieti di incontravi, vi aspettiamo.

Di |2018-05-30T17:01:01+02:00Maggio 30th, 2018|Approfondimenti|Commenti disabilitati su Summer campus ErmEs Education: Linguaggi e metodologie per una nuova didattica- Pozza di Fassa (TN) – 11-15 luglio 2018
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“Cittadini Consapevoli: comprensione di sé e impegno educativo”: Corso per docenti – Roma 10 Marzo 2018

Il corso si ispira alla visione ermeneutica esistenziale e rientra nelle iniziative per l’educazione alla cittadinanza. Si basa sul testo: R. Romio - M.Marchetto, Comprensione di sé e impegno educativo, Elledici, Torino 2018. E' gratuito e riconosciuto dal MIUR e dalla CEI. È possibile seguire online sulla piattaforma www.elearningermeneutica.it.

Di |2018-01-26T15:45:01+01:00Gennaio 26th, 2018|Approfondimenti, secondaria I grado, Secondaria II° grado|Commenti disabilitati su “Cittadini Consapevoli: comprensione di sé e impegno educativo”: Corso per docenti – Roma 10 Marzo 2018
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La carta del docente: come usarla e per cosa?

I 500 euro per l’anno scolastico 2016/2017 sono assegnati attraverso l’applicazione web “Carta del Docente”. Per registrarsi sull’applicazione e utilizzare la “Carta del Docente” è necessario ottenere l’identità digitale SPID. Attraverso l’applicazione ogni docente potrà generare dei “Buoni di spesa” per l’acquisto, presso gli esercenti ed enti accreditati, di prodotti editoriali, corsi di formazione, convegni e altri servizi che rientrano nelle categorie previste dalla legge. I 500 euro della Carta del Docente possono essere spesi in qualunque momento, durante tutto il corso dell’anno scolastico.

Di |2017-02-28T12:59:33+01:00Febbraio 28th, 2017|Approfondimenti, secondaria I grado, Secondaria II° grado, Sussidi|Commenti disabilitati su La carta del docente: come usarla e per cosa?
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Convegno in Streaming: “La Pedagogia ermeneutica esistenziale oggi” – Roma 11-12 febbraio 2017

Dalle ore 9,00, cliccando sul link interno all'articolo, si possono seguire in diretta le relazioni del convegno "La Pedagogia ermeneutica esistenziale oggi. In memoria di Zelindo Trenti", Roma - 11-12 febbraio 2016.

Di |2017-02-09T12:37:02+01:00Febbraio 9th, 2017|Approfondimenti|Commenti disabilitati su Convegno in Streaming: “La Pedagogia ermeneutica esistenziale oggi” – Roma 11-12 febbraio 2017
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“Scienza e spiritualità nell’Induismo”: un corso dell’Unione Induista Italiana

Il corso si propone di offrire ai partecipanti un percorso formativo sull’Induismo e gli strumenti per collocare i fondamenti dell’Induismo in uno studio delle grandi religioni e in un confronto tra di esse in ambito educativo e didattico, con particolare riferimento al confronto tra scienza e spiritualità.

Di |2016-12-01T13:07:25+01:00Dicembre 1st, 2016|Approfondimenti|Commenti disabilitati su “Scienza e spiritualità nell’Induismo”: un corso dell’Unione Induista Italiana
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“Le dinamiche relazionali nel processo di apprendimento”: Corso Anaps Milano – 24 novembre 2016

L'A.n.a.p.s. (Associazione Nazionale Autonoma Professionisti Scuola) ha promosso una Giornata di formazione per i Professionisti della scuola sul tema: Le dinamiche relazionali nel processo di apprendimento. Circa 250 docenti hanno preso parte all'iniziativa con grande interesse e partecipazione. Tra le autorità presenti: Il Provveditore di Milano, il Vicario generale della diocesi di Milano.

Di |2016-11-26T00:18:30+01:00Novembre 26th, 2016|Approfondimenti|Commenti disabilitati su “Le dinamiche relazionali nel processo di apprendimento”: Corso Anaps Milano – 24 novembre 2016
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Insegnare religione cattolica con l’arte: La Spezia – settembre 2016

Nei giorni scorsi a La spezia si è svolto l’annuale corso di formazione permanente per gli insegnanti di Religione cattolica. Il tema principale è stato “Insegnare religione attraverso l’arte”, tema preceduto, il primo giorno, da un incontro formativo inerente invece l’educazione all’affettività e il “gender”, tenuto dai docenti don Gianluigi Figone e Mario Salisci.

Di |2016-09-19T14:25:31+02:00Settembre 19th, 2016|Approfondimenti|Commenti disabilitati su Insegnare religione cattolica con l’arte: La Spezia – settembre 2016
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“Attualità e prospettive di sviluppo della visione pedagogico-didattica ermeneutica esistenziale”: giornata di studio 10 settembre – Roma Sacro Cuore

L'Associazione nazionale Didattica ermeneutica – Uciim promuove una giornata di studio sul tema: "Attualità e prospettive di sviluppo della visione pedagogico didattica ermeneutica esistenziale". Il 10 settembre 2016 a Roma, in Via Marsala 48 (stazione Termini), Istituto Sacro Cuore – ore 10- 17. E' aperta a tutti gli insegnanti e agli educatori per capire e decidere le iniziative formative per il nuovo anno 2016-2017.

Di |2016-08-22T19:48:37+02:00Agosto 22nd, 2016|Approfondimenti|1 Commento
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LA MISSION

La Rivista ERMES Education propone un contributo per una corretta interpretazione del complesso cambiamento che stiamo vivendo, attraverso la pubblicazione bimestrale di contributi originali, su ambiti di osservazione attinenti alla prospettiva educativa ermeneutica esistenziale.

I sintetici articoli saranno strutturati sulla base delle rubriche tematiche.

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