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L’educazione alle relazioni nell’Ebraismo: Intervista al prof. Marco Cassuto Morselli (Presidente Federazione Amicizie Ebraico-Cristiane in Italia)

15 gennaio 2024 5. Shevat 5784 Marco Cassuto Morselli (Roma 1954) ha studiato Filosofia all’Università di Roma “La Sapienza”, alla Pontificia Università Gregoriana e alla Hebrew University di Gerusalemme. Ha insegnato Filosofia ebraica e Storia dell’ebraismo presso il Corso di laurea in studi ebraici del “Collegio Rabbinico Italiano” (Roma). Ha curato le edizioni di opere

Di |2024-01-27T22:29:50+01:00Gennaio 16th, 2024|Esperienze, Religioso, Rivista n.1 del 2024, Rubrica Rivista Ermes Education|Commenti disabilitati su L’educazione alle relazioni nell’Ebraismo: Intervista al prof. Marco Cassuto Morselli (Presidente Federazione Amicizie Ebraico-Cristiane in Italia)

I due volti dell’accoglienza: Marta e Maria nei quadri di Giovanni da Milano, secolo XIV, Santa Croce Firenze

Marta e Maria: I due volti dell’accoglienza Giovanni da Milano, Cristo in casa di Marta e Maria, secolo XIV, Santa Croce, Firenze  Luca 10,38-42 La ricerca di senso e la quotidianità  La quotidianità riempie talmente la vita di tutti, che spesso si rischia di perdere il senso del fare. Occuparsi delle necessità fondamentali dell’esistenza

Di |2023-09-02T23:41:33+02:00Agosto 25th, 2023|Approfondimenti, Artistico, Religioso, Rubrica Rivista Ermes Education|Commenti disabilitati su I due volti dell’accoglienza: Marta e Maria nei quadri di Giovanni da Milano, secolo XIV, Santa Croce Firenze

Accoglienza e convivialità nell’incontro tra il profeta Elia e la vedova. Nei quadri di Daniele da Volterra e Mattia Preti

Educare alla convivialità delle differenze in un contesto sociale sempre più complesso e interconnesso, richiede una riflessione profonda sulla realtà e l’attivazione di processi a lungo termine, che promuovano nuove azioni generative. L’intrecciarsi di relazioni e istanze sia dal punto di vista multiculturale che multireligioso, implica saper riconoscere e valorizzare differenze e identità. Costruire una

Di |2023-08-31T23:52:09+02:00Giugno 15th, 2023|Artistico, Religioso, Rivista n.3 del 2022, Rivista n.3 del 2023, Rubrica Rivista Ermes Education|Commenti disabilitati su Accoglienza e convivialità nell’incontro tra il profeta Elia e la vedova. Nei quadri di Daniele da Volterra e Mattia Preti

Un augurio di buon Natale e sereno anno nuovo dalla Redazione della rivista Ermes Education

Deponiamo ai piedi del bambino Gesù l'odio, il risentimento, l'asprezza, lo sdegno, la rabbia, la maldicenza e lasciamo posto alla pace, alla benevolenza, alla misericordia e al perdono per tornare ad essere costruttori di pace. La benevolenza ponga fine alla violenza delle armi, verbale, psicologica, all’abuso di potere e alle chiacchiere. Donaci bambino Gesù la

Di |2023-01-16T22:40:56+01:00Dicembre 25th, 2022|Approfondimenti|Commenti disabilitati su Un augurio di buon Natale e sereno anno nuovo dalla Redazione della rivista Ermes Education

Scienza e Bibbia-Fede nell’IRC… degli altri

Risulta  interessante la segnalazione (nella rubrica Wikichiesa di Guido Mocellin, Scienza e fede, ora di religione: gli studenti creano dei video, Avvenire 16.12.22) del Blog “Il tutto nel frammento”, curato da Fabio Cittadini, IdR e teologo esperto di comunicazione religiosa. Il cui sviluppo su YouTube “Theological Mind” intende offrire una vetrina sull’attività scolastica  interattiva sperimentata

Di |2022-12-23T21:06:15+01:00Dicembre 23rd, 2022|Didattica, Esperienze, IRC, Senza categoria|Commenti disabilitati su Scienza e Bibbia-Fede nell’IRC… degli altri

“Paradise Game”: progetto di teatro digitale – VII concorso “Bibbia e Poesia” 2021

L'articolo, descrive il progetto di teatro digitale “Paradise Game”, realizzato con le classi IV e V della scuola primaria di San Ginesio dell’I.C. Vincenzo Tortoreto di San Ginesio (MC). Il progetto ha visto vincitori, in ex equo l’I.C. Vincenzo Tortoreto di San Ginesio, con la scuola primaria “Peppino Impastato” di Roma, del VII concorso “Bibbia

Di |2021-07-09T18:56:51+02:00Luglio 1st, 2021|Rivista n.2 del 2021, Rubrica Rivista Ermes Education, Teatrale|Commenti disabilitati su “Paradise Game”: progetto di teatro digitale – VII concorso “Bibbia e Poesia” 2021

“Paradise Game”: progetto teatrale digitale – VII concorso “Bibbia e Poesia” 2021

INDICAZIONI SUL CONTESTO: Il progetto di teatro digitale “Paradise Game”, realizzato dall’insegnante IRC Giulia Merelli con le classi IV e V della scuola primaria di San Ginesio dell’I.C. Vincenzo Tortoreto di San Ginesio (MC), si è aggiudicato il primo premio nazionale, in ex equo con la scuola primaria “Peppino Impastato” di Roma, del VII concorso

Di |2021-07-04T12:49:48+02:00Giugno 25th, 2021|Approfondimenti, Laboratorio, Rubrica Rivista Ermes Education|Commenti disabilitati su “Paradise Game”: progetto teatrale digitale – VII concorso “Bibbia e Poesia” 2021

Dal poema cosmico di Giobbe le parole per questo tragico momento che viviamo

Giobbe è il libro più possente del Testo biblico: quello in cui l’umiliato, il vessato ingiustamente, si ribella alla legge imposta da Dio. È il grande libro dell’urlo e del nulla, da cui è impedito trarre pia morale: schiantato dall’orazione di Dio – che va dal capitolo 38 al 41, un immane poema cosmico –

Di |2021-01-20T15:11:45+01:00Gennaio 20th, 2021|Approfondimenti, Religioso, Rubrica Rivista Ermes Education|Commenti disabilitati su Dal poema cosmico di Giobbe le parole per questo tragico momento che viviamo

“Rimettersi in gioco con la bellezza”: In cammino con S.Agostino al tempo del Covid-19

Dalla fine di febbraio 2020, con la diffusione del “corona virus”, l’Occidente è entrato in un vortice di sofferenza e paura che, in poche settimane, ha fatto crollare le granitiche certezze antropologiche e gnoseologiche. I segni, che questa pandemia ha lasciato, resteranno scolpiti per molto tempo nella memoria delle persone. Fronteggiare la crisi antropologica causata

Di |2021-05-21T12:50:44+02:00Giugno 4th, 2020|Approfondimenti, Rubrica Rivista Ermes Education, Teologia|Commenti disabilitati su “Rimettersi in gioco con la bellezza”: In cammino con S.Agostino al tempo del Covid-19

“Il bacio & abbracci”: in tempo di isolamento coronavirus: cosa perdiamo?

Baci (& abbracci): Il gesto più comune è accertato, ora, dall’impossibile. Il bacio torna a essere oscuro, come la sua origine etimologica: il latino basium è tratto dal greco ‘mormorare’, pare; alcuni dicono di un verbo sanscrito che vale ‘masticare’. Tra il mormorio e il morso, il bacio. Senza baciare, piuttosto, non si conosce. Il bacio inizia dove le

Di |2020-04-04T00:37:29+02:00Aprile 4th, 2020|Approfondimenti, Letterario, Religioso, Rubrica Rivista Ermes Education, Sociologia|Commenti disabilitati su “Il bacio & abbracci”: in tempo di isolamento coronavirus: cosa perdiamo?

LA MISSION

La Rivista ERMES Education propone un contributo per una corretta interpretazione del complesso cambiamento che stiamo vivendo, attraverso la pubblicazione bimestrale di contributi originali, su ambiti di osservazione attinenti alla prospettiva educativa ermeneutica esistenziale.

I sintetici articoli saranno strutturati sulla base delle rubriche tematiche.

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