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L’insegnamento della religione cattolica a scuola… l’ora della sintesi!: Intervista a E. Diaco – Direttore Ufficio Educazione, Scuola Università della CEI

A quarant’anni dal Concordato tra Stato e Chiesa (1984) e nei mesi in cui si prepara il concorso per l’immissione in ruolo dei docenti di religione (2024), ritorna di grande attualità il dibattito sulla necessità dell’ora di religione a scuola, il suo compito e il significato che in una Italia sempre più secolarizzata essa assume.

Ha ancora senso l’insegnamento della religione cattolica oggi? L’irrinunciabile sfida!

L’ufficialità dell’intesa tra Cei e Ministero dell'Istruzione e del Merito per il concorso straordinario e quello ordinario dei docenti Irc, con la firma apposta dal Card. Zuppi e il Ministro Valditara (9 gennaio 2024), ha riacceso il dibattito sull’opportunità e la validità dell’insegnamento della religione cattolica nelle scuole italiane. In realtà non è un tema

Educare alle buone relazioni… ripristinare la gerarchia dei valori e rifondare l’esperienza! Intervista con E. Affinati

Intervista con Eraldo Affinati, scrittore ed educatore di nuova umanità Gli ultimi fatti di cronaca di violenza di genere hanno richiamato l’attenzione dell’opinione pubblica e del mondo educativo sulla necessità di formare alle buone relazioni i nostri giovani. Una emergenza che il Ministero dell’Istruzione e del Merito vuole arginare con un progetto che dal prossimo

Di |2024-01-22T21:56:36+01:00Gennaio 16th, 2024|Didattica, Opinioni, Pedagogia, Rivista n.1 del 2024, Rubrica Rivista Ermes Education, Sociologia|Commenti disabilitati su Educare alle buone relazioni… ripristinare la gerarchia dei valori e rifondare l’esperienza! Intervista con E. Affinati

L’insegnante di Religione Cattolica… esserci per l’altro significativamente! Intervista con L. Raspi, scrittore, psicologo e docente di Religione

Il mondo è lacerato da conflitti, anche nelle nostre città si registrano fatti di cronaca che coinvolgono adulti, ma anche molti giovani. Nel dibattito pubblico la domanda di una maggiore attenzione educativa alle relazioni umane si è fatta forte: il Ministero dell’Istruzione e del Merito ha proposto un progetto, dal prossimo anno dovrebbe partire in

Di |2024-01-27T22:24:36+01:00Gennaio 16th, 2024|Didattica, Opinioni, Psicologia, Religioso, Rivista n.1 del 2024|Commenti disabilitati su L’insegnante di Religione Cattolica… esserci per l’altro significativamente! Intervista con L. Raspi, scrittore, psicologo e docente di Religione

La violenza giovanile… cosa fare? : Intervista con Pier Luigi Ricci, un educatore di lunga data

L'esperienza di Pier Luigi Ricci si è sviluppata nei centri di recupero tossicodipendenti, ma ha anche realizzato varie esperienze formative per l'infanzia e l’adolescenza. Docente di Pedagogia di Comunità presso l’Università degli studi di Siena – Sede di Arezzo, Dipartimento di Scienze Sociali, politiche e cognitive. Lo incontro alla Pieve di Romena, presso la fraternità

Di |2023-12-17T00:49:29+01:00Dicembre 16th, 2023|Opinioni, Pedagogia, Psicologia, Rivista n.5 del 2023|Commenti disabilitati su La violenza giovanile… cosa fare? : Intervista con Pier Luigi Ricci, un educatore di lunga data

Violenza giovanile: non basta la condanna… bisogna aprire percorsi educativi di prossimità

La violenza giovanile Sempre più di frequente nelle nostre comunità si registrano atti di violenza tra gli adolescenti e i giovani. Gli ultimi episodi avvenuti a Palermo e Caivano non soltanto destano preoccupazione e allarme nell’opinione pubblica, ma rivelano drammatiche solitudini, degrado morale e ammasso di povertà spaventoso come ha affermato il parroco del Parco

Di |2023-11-20T23:11:41+01:00Novembre 20th, 2023|Opinioni, Pedagogia, Rivista n.5 del 2023, Rubrica Rivista Ermes Education, Sociologia|Commenti disabilitati su Violenza giovanile: non basta la condanna… bisogna aprire percorsi educativi di prossimità

L’intelligenza artificiale e l’educazione tra vantaggi e rischi: un approccio creativo e sapiente

L’utilizzo gratuito di Chat GPT, introdotta dalla Società OpenAI e di recente con la versione aggiornata Chat GPT4 più creativa e collaborativa rispetto alla versione precedente, in grado di scrivere testi, comporre canzoni o scrivere sceneggiature, analizzare immagini e gestire blocchi di testo molto più grandi, ha richiamato l’attenzione di sempre più persone sulla Intelligenza artificiale e

Di |2023-09-21T12:40:51+02:00Settembre 15th, 2023|Opinioni, Pedagogia, Rivista n.4 del 2023, Rubrica Rivista Ermes Education, Tecnologie|Commenti disabilitati su L’intelligenza artificiale e l’educazione tra vantaggi e rischi: un approccio creativo e sapiente

Il contributo educativo dell’Insegnamento di Religione Cattolica al superamento delle difficoltà relazionali degli studenti: intervista alla Prof.ssa Maria Raspatelli

INTERVISTA alla Prof.ssa Maria Raspatelli per la Rivista di Pedagogia e Didattica ermeneutica esistenziale ERMES EDUCATION Siamo felici di porre le nostre domande alla Prof.ssa Maria Raspatelli, insegnante di Religione Cattolica in un Istituto Tecnico di Bari, vincitrice quest’anno del prestigioso premio Global Teacher Award, il riconoscimento promosso da Aks Education Awards, che premia ogni

Di |2023-06-29T15:02:28+02:00Giugno 15th, 2023|Approfondimenti, Didattica, Pedagogia, Religioso, Rivista n.3 del 2023, Rubrica Rivista Ermes Education|Commenti disabilitati su Il contributo educativo dell’Insegnamento di Religione Cattolica al superamento delle difficoltà relazionali degli studenti: intervista alla Prof.ssa Maria Raspatelli

LA MISSION

La Rivista ERMES Education propone un contributo per una corretta interpretazione del complesso cambiamento che stiamo vivendo, attraverso la pubblicazione bimestrale di contributi originali, su ambiti di osservazione attinenti alla prospettiva educativa ermeneutica esistenziale.

I sintetici articoli saranno strutturati sulla base delle rubriche tematiche.

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