Archivi mensili: Dicembre 2019

La soglia del desiderio: Abitare il limite nell’educazione

LA SOGLIA DEL DESIDERIO   La categoria del limite può essere costitutiva del discorso educativo?  Si può intendere la relazione educativa nella dinamica: accettazione del limite-superamento del limite? La riflessione può evidenziare due prospettive: l’educazione riconosce l’importanza di fissare il limite l’educazione deve saper guardare “oltre il limite” per potersi realizzare pienamente come atto che

Di |2019-12-15T14:00:00+01:00Dicembre 15th, 2019|Processi, Psicologia, Rivista n.2 del 2019, Rubrica Rivista Ermes Education|Commenti disabilitati su La soglia del desiderio: Abitare il limite nell’educazione

La tecnologia da sola non fa la scuola: il ruolo decisivo del docente

Le nuove tecnologie stanno acquisendo sempre più rilevanza nel mondo della scuola, benché non manchino le polemiche circa la loro reale efficacia nel processo di apprendimento. Esse non possono certo sostituire in toto gli strumenti didattici tradizionali, ma consentono di sviluppare modalità di insegnamento più interattive e stimolanti per gli studenti. Infatti le risorse digitali

Di |2019-12-15T13:02:02+01:00Dicembre 15th, 2019|Didattica, Processi, Rivista n.2 del 2019, Rubrica Rivista Ermes Education, Tecnologie, Temi in discussione|Commenti disabilitati su La tecnologia da sola non fa la scuola: il ruolo decisivo del docente

L’arte per l’educazione interculturale

Educare al dialogo interculturale attraverso il confronto delle narrazioni Viviamo in una società sempre più multiculturale, multireligiosa e iperconnesa in cui i cambiamenti sono molto veloci e le questioni che si presentano, sempre più impellenti, sono proprio  quelle relative alla costruzione concreta e quotidiana del dialogo e dell’interrelazione fra tante “narrazioni” personali e collettive. L’educazione

Di |2019-12-15T13:00:20+01:00Dicembre 15th, 2019|Artistico, Linguaggi, Rivista n.2 del 2019, Rubrica Rivista Ermes Education|Commenti disabilitati su L’arte per l’educazione interculturale

“Madre Courage” di B.Brecht: il teatro avvicina gli studenti ai testi

Il problema, atavico e polveroso, suona più o meno come una nenia di paese: come si fa ad avvicinare gli studenti delle scuole italiane ai “testi sacri” della letteratura mondiale quando gli stessi ragazzi ammettono di avere più di una difficoltà a concentrarsi su un libro per più di quei classici (e pericolosi) 20 secondi che

Di |2019-12-15T13:00:19+01:00Dicembre 15th, 2019|Didattica, Rivista n.2 del 2019, Teatrale|Commenti disabilitati su “Madre Courage” di B.Brecht: il teatro avvicina gli studenti ai testi

“THE IRISHMAN”: L’ultimo film di Martin Scorsese

Il “New York Times” ha parlato di “elegia monumentale”; il “Guardian” di un film “realizzato con amorevole precisione e cura ossessiva per il dettaglio”. Martin Scorsese, che centellina i film (l’ultimo, Silence, è del 2016; The Wolf of Wall Street è del 2013), crea soltanto grandi progetti di cinema-romanzo, poi si piazza sulla soglia come

Di |2019-12-15T13:00:03+01:00Dicembre 15th, 2019|Cinematografico, Rivista n.2 del 2019, Video-animazioni|Commenti disabilitati su “THE IRISHMAN”: L’ultimo film di Martin Scorsese

Musica ed estetica: Il silenzio ci riconnette con l’esistenza. Basta ascoltarlo

La Pianista Isabella Turso Dialoga con Matteo Fais    “E dove c’è un piano/ Intorno c’è sempre gente che fa baccano/ Ci sono occhi che si cercano/ Ci sono labbra che si guardano”. Così cantava quel vecchio geniaccio di Paolo Conte, oramai molti anni fa. E, in effetti, è difficile che intorno a un pianoforte

Di |2019-12-15T12:58:52+01:00Dicembre 15th, 2019|Musicale, Rivista n.2 del 2019|Commenti disabilitati su Musica ed estetica: Il silenzio ci riconnette con l’esistenza. Basta ascoltarlo

Nuovo umanesimo digitale

Robot [responsivevoice_button rate="1" pitch="1.2" volume="0.8" voice="Italian Female" buttontext="Avvio"] Un mio amico mi dice che in un lontano futuro l’uomo parlerà di tre grandi rivoluzioni tecnologiche. Il passaggio dalla cultura dei cacciatori all’agricoltura stanziale nel periodo neolitico, il passaggio ai macchinari con l’uso dei combustibili nel XIX secolo e la rivoluzione digitale con il

Di |2019-12-15T12:00:30+01:00Dicembre 15th, 2019|Rivista n.2 del 2019, Rubrica Rivista Ermes Education, Tecnologie|Commenti disabilitati su Nuovo umanesimo digitale

Le nuove tecnologie nei processi didattici della scuola primaria: indicazioni operative

I processi didattici e le nuove tecnologie alla primaria Quando si parla di nuove tecnologie vengono in mente gli ultimi ritrovati informatici, le ultime applicazioni innovative per smartphone, tablet, desktop, laptop, LIM, tavoli interattivi, stampanti 3D e tutta una costellazione semantica attorno a queste idee di base; se il concetto di “nuove tecnologie” viene però

Di |2019-12-15T09:02:18+01:00Dicembre 15th, 2019|Didattica, Rivista n.2 del 2019, Rubrica Rivista Ermes Education, Sussidi, Tecnologie|Commenti disabilitati su Le nuove tecnologie nei processi didattici della scuola primaria: indicazioni operative

Mezzi, strumenti e prodotti dei laboratori dell’interpretazione

1. I laboratori didattici nella didattica ermeneutica esistenziale (DEE)   La creatività nel processo di apprendimento e la fantasia nella relazione con il gruppo dei pari parte sempre dagli interessi degli alunni e viene stimolata da ciò che li appassiona emotivamente. Questo è il motivo fondante che ci ha spinto l’uso della Didattica ermeneutica esistenziale

Di |2019-12-15T09:01:08+01:00Dicembre 15th, 2019|Didattica, Laboratorio, Rivista n.2 del 2019, secondaria I grado|Commenti disabilitati su Mezzi, strumenti e prodotti dei laboratori dell’interpretazione

Il bibliodramma pastorale: manuale di metodo per giovani e adulti

Bibliodramma Pastorale. 140 strumenti per un incontro espressivo ed esperienziale con il testo biblico. Manuale completo del metodo. Per giovani e adulti Il Bibliodramma è un metodo per avvicinarsi al testo biblico in una modalità attiva e partecipativa, rendendo visibile, in modo simbolico, la scena con i suoi personaggi, permettendo l’approfondimento della loro esperienza, anche

Di |2019-12-12T17:05:49+01:00Dicembre 12th, 2019|Approfondimenti, Didattica, Laboratorio, Sussidi|Commenti disabilitati su Il bibliodramma pastorale: manuale di metodo per giovani e adulti

LA MISSION

La Rivista ERMES Education propone un contributo per una corretta interpretazione del complesso cambiamento che stiamo vivendo, attraverso la pubblicazione bimestrale di contributi originali, su ambiti di osservazione attinenti alla prospettiva educativa ermeneutica esistenziale.

I sintetici articoli saranno strutturati sulla base delle rubriche tematiche.

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