• 28/05/2020
  
ERMES EDUCATION

Capire il cambiamento

Rivista di Pedagogia Ermeneutica Esistenziale

Carissimi,

con le classi seconde stiamo procedendo all’animazione.
Dopo la visione del cartone, insieme ai bambini abbiamo creato gli storyboard: disegnato scena e scritto didascalia.IMG_3147I disegni ci servono per le differenti scene che si susseguono nel cartone animato e verrà poi ideato un libretto di interclasse. Gli animali e i personaggi sono stati ideati col programma Adobe Illustator Draw per Ipad e, successivamente, stampati su carta da fotografia lucida. FullSizeRender (5)Abbiamo deciso di utilizzare per gli sfondi e per i dettagli (candela che si consuma,  cibo, attrezzi per la costruzione dell’arca,  ecc) dei cartoncini colorati (esempio: http://youtu.be/d6OUPBEryXk).

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