Archivi mensili: Gennaio 2021

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La Scuola steineriana: una scuola senza voti, centrata sullo sviluppo dell’allievo

 Il metodo educativo della scuola steineriana, ampiamente apprezzato come valida alternativa alla scuola tradizionale, nasce dalla  visione pedagogica ideata da Rudolf Steiner, matematico, filosofo e studioso austriaco del '900. Nella scuola steineriana la formazione è incentrata sull'intelligenza, i sentimenti e la volontà dei ragazzi.    La pedagogia alla base della scuola steineriana La pedagogia steineriana si basa sul pensiero antroposofico, incentrato

Di |2021-01-30T16:51:51+01:00Gennaio 30th, 2021|Approfondimenti, Pedagogia, Rubrica Rivista Ermes Education|Commenti disabilitati su La Scuola steineriana: una scuola senza voti, centrata sullo sviluppo dell’allievo
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“Educare alla vita in una società post-secolare e post-cristiana”: Il processo ermeneutico esistenziale

L’attuale crisi mondiale, ha provocato uno shock all’intero sistema socio-economico-culturale e mostrato tutta l’impreparazione e la fragilità dell’intero apparato culturale e religioso. Questo testo che nasce nel Centro CeRFEE Zelindo Trenti (Centro di Ricerca e Formazione Ermeneutica Esistenziale) fondato sulla prospettiva educativa ermeneutica esistenziale teorizzata da Zelindo Trenti, offre una diagnosi essenziale della situazione dell’educazione

Di |2021-01-28T17:42:46+01:00Gennaio 28th, 2021|Approfondimenti, Pedagogia, Rubrica Rivista Ermes Education|Commenti disabilitati su “Educare alla vita in una società post-secolare e post-cristiana”: Il processo ermeneutico esistenziale
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“Il sistema. Potere politica affari”: la brutta storia delle istituzioni italiane

Per la prima volta nella storia della magistratura un ex membro del Csm viene radiato dall’ordine giudiziario. Chi è Luca Palamara? Una carriera brillante avviata con la presidenza dell’Associazione nazionale magistrati a trentanove anni. A quarantacinque viene eletto nel Consiglio superiore della magistratura e, alla guida della corrente di centro, Unità per la Costituzione, contribuisce

Di |2021-01-25T15:18:02+01:00Gennaio 25th, 2021|Approfondimenti, Politica, Rubrica Rivista Ermes Education|Commenti disabilitati su “Il sistema. Potere politica affari”: la brutta storia delle istituzioni italiane
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La crisi della politica e i ruolo dei cattolici in Italia: per una presenza pubblica dei cattolici

“L’attuale crisi della politica, dei partiti e della democrazia è sotto gli occhi di tutti. Investe non solo la nazione italiana, ma anche l’Europa e tutti i Continenti. Non risparmia neppure il mondo cattolico, i suoi movimenti, le sue istituzioni, i rapporti tra la comunità ecclesiale e i christifideles laici impegnati nel campo della politica”;”

Di |2021-01-24T22:14:00+01:00Gennaio 24th, 2021|Approfondimenti, Politica, Rubrica Rivista Ermes Education|Commenti disabilitati su La crisi della politica e i ruolo dei cattolici in Italia: per una presenza pubblica dei cattolici
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World Economic Forum 2021: date e temi in agenda.

Davos 2021 Si riaccendono i riflettori su un evento di spicco per l'economia internazionale in programma dal 25 al 29 gennaio prossimi e in modalità virtuale. Nell'anno appena iniziato all'insegna delle pandemia e di sfide globali sempre più urgenti, quali il rilancio economico, la lotta ai cambiamenti climatici, l'eliminazione delle disuguaglianze e il ritorno alla

Di |2021-01-23T19:28:30+01:00Gennaio 23rd, 2021|Approfondimenti, Economia, Rubrica Rivista Ermes Education|Commenti disabilitati su World Economic Forum 2021: date e temi in agenda.
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Chi è l’uomo e la persona umana?: non c’è pedagogia senza antropologia

«Non esiste pedagogia senza antropologia. Come possiamo educare la persona se non sappiamo chi è la persona? La questione antropologica sta alla base non soltanto del progetto, del compito educativo, ma del contesto globale che stiamo vivendo sul piano storico. È la questione che porta a chiederci: chi è la persona umana? Chi è l’uomo?

Di |2021-01-22T16:32:56+01:00Gennaio 22nd, 2021|Approfondimenti, Politica, Rubrica Rivista Ermes Education|Commenti disabilitati su Chi è l’uomo e la persona umana?: non c’è pedagogia senza antropologia
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Il credente cristiano e la secolarizzazione: come ridestare la coscienza religiosa

Il credente cristiano e la secolarizzazione: come ridestare la coscienza religiosa Secolarizzazione e de-secolarizzazione nella modernità Com’è noto, la secolarizzazione è un fenomeno complesso, che si è sviluppato in Europa con il procedere della modernità, e che in tempi recenti è andato mutando in secolarismo e post-secolarismo, non senza la tensione con il movimento

Di |2021-05-05T23:33:16+02:00Gennaio 20th, 2021|Rivista n.6 del 2020|Commenti disabilitati su Il credente cristiano e la secolarizzazione: come ridestare la coscienza religiosa
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“La città post-secolare. Il nuovo dibattito sulla secolarizzazione”: intervista a P. Costa

Che fine farà la religione? E’ destinata a scomparire, come profetizzava una certa cultura moderna o i segnali della sua vitalità nella post modernità ci dicono l’esatto contrario? Di tutto ciò è possibile ragionare analizzando il concetto di secolarizzazione: operazione svolta dal ricercatore di FBK di Trento, Paolo Costa nel saggio appena pubblicato “La città

Di |2021-01-20T15:24:37+01:00Gennaio 20th, 2021|Opinioni, Rivista n.6 del 2020, Rubrica Rivista Ermes Education|Commenti disabilitati su “La città post-secolare. Il nuovo dibattito sulla secolarizzazione”: intervista a P. Costa
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Dal poema cosmico di Giobbe le parole per questo tragico momento che viviamo

Giobbe è il libro più possente del Testo biblico: quello in cui l’umiliato, il vessato ingiustamente, si ribella alla legge imposta da Dio. È il grande libro dell’urlo e del nulla, da cui è impedito trarre pia morale: schiantato dall’orazione di Dio – che va dal capitolo 38 al 41, un immane poema cosmico –

Di |2021-01-20T15:11:45+01:00Gennaio 20th, 2021|Approfondimenti, Religioso, Rubrica Rivista Ermes Education|Commenti disabilitati su Dal poema cosmico di Giobbe le parole per questo tragico momento che viviamo
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LA MISSION

La Rivista ERMES Education propone un contributo per una corretta interpretazione del complesso cambiamento che stiamo vivendo, attraverso la pubblicazione bimestrale di contributi originali, su ambiti di osservazione attinenti alla prospettiva educativa ermeneutica esistenziale.

I sintetici articoli saranno strutturati sulla base delle rubriche tematiche.

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