Archivi mensili: Luglio 2020

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Il nuovo virus Covid-19: i sintomi, gli effetti, le precauzioni, i rischi – Antony Fauci

il Covid-19: Come comportarsi La Varicella “La varicella è un virus. Molte persone l'hanno avuto, e probabilmente non ci pensano molto una volta che la malattia iniziale è passata. Ma rimane nel tuo corpo e vive lì per sempre, e forse quando sei più grande, si potranno avere episodi dolorosamente debilitanti di fuoco di Sant'Antonio.

Di |2020-07-30T17:01:49+02:00Luglio 30th, 2020|Approfondimenti, Rubrica Rivista Ermes Education, Scienza|Commenti disabilitati su Il nuovo virus Covid-19: i sintomi, gli effetti, le precauzioni, i rischi – Antony Fauci

“L’Humana Communitas”: Una risposta morale per ripartire al tempo della pandemia.

  Si intitola «L’Humana Communitas nell’era della Pandemia. Riflessioni inattuali sulla rinascita della vita» ed è il secondo documento – il primo è del 30 marzo 2020 – che la Pontificia Accademia per la Vita dedica alle conseguenze della crisi sanitaria mondiale e alla sua interpretazione. (...) «Ancora non abbiamo dato sufficiente attenzione, soprattutto a livello globale,

Di |2020-07-24T12:32:06+02:00Luglio 24th, 2020|Approfondimenti, Opinioni, Rubrica Rivista Ermes Education|Commenti disabilitati su “L’Humana Communitas”: Una risposta morale per ripartire al tempo della pandemia.

Pedagogia e didattica dell’insegnare religione: un testo per gli educatori

"L'ora di religione a scuola dovrebbe essere obbligatoria e non facoltativa, in quanto contribuisce ad una più alta ed armonica formazione dell’uomo e del cittadino con la suo apporto significativo di humanitas, di giustizia, di solidarietà, di proposizione di elevatissime mete educative e di vita, mirate a nobilitare il pensiero e la condizione esistenziale dell’uomo

Di |2022-08-25T09:54:23+02:00Luglio 21st, 2020|Approfondimenti, Didattica, IRC, Rubrica Rivista Ermes Education|Commenti disabilitati su Pedagogia e didattica dell’insegnare religione: un testo per gli educatori

Concilio Vaticano II. Le difficoltà dell’interpretazione: Lectio magistralis di W. Brandmuller

Il Concilio Vaticano II: le difficoltà dell’interpretazione di Walter Brandmüller Che nell’interpretare i documenti conciliari si possa pervenire a opinioni contrastanti non è certo una novità per la storia dei concili. Formulare verità di fede significa esprimere l’indicibile mistero della verità divina in un linguaggio umano. Tuttavia, è e rimane un’impresa audace, che già sant’Agostino

Di |2020-07-21T22:10:01+02:00Luglio 21st, 2020|Approfondimenti, Rubrica Rivista Ermes Education, Teologia|Commenti disabilitati su Concilio Vaticano II. Le difficoltà dell’interpretazione: Lectio magistralis di W. Brandmuller

Come combattere la decadenza? Jean Cau: un conformista in lotta contro la decadenza

Senza accorgersene siamo entrati in piena decadenza. L’attuale crisi della globalizzazione, causata dalla pandemia del Covid-19 ha fatto crollare definitivamente le illusioni di un' intera generazione nutritasi di una mistura esplosiva di cristianesimo, marxismo e freudismo. La bevanda ha generato una creatura abnorme con tre teste: un cultore di psicoanalisi, cristiano di sinistra ex sessantottino.

Di |2020-07-19T15:59:29+02:00Luglio 19th, 2020|Approfondimenti, Opinioni, Rubrica Rivista Ermes Education|Commenti disabilitati su Come combattere la decadenza? Jean Cau: un conformista in lotta contro la decadenza

Apprendimento e didattica a distanza: imparare con empatia dalle persone o dai computer?

Nessuno scambierebbe un caffè di cicoria per un vero caffè. Probabilmente il caffè di cicoria ha proprietà curative e digestive, forse culla il desiderio di bere un giorno un vero caffè tostato, ben miscelato di arabica, robusto; tuttavia, non è il caffè. Anche la didattica in presenza non può essere scambiata con eventuali surrogati come la così

Di |2020-07-16T12:20:01+02:00Luglio 16th, 2020|Approfondimenti, Didattica, Rubrica Rivista Ermes Education|Commenti disabilitati su Apprendimento e didattica a distanza: imparare con empatia dalle persone o dai computer?

Sigmund Shlomo Freud. Le radici ebraiche della psicoanalisi – un libro di F. F. Kannaiser

Nel testo l'autrice affronta il tema dell'ebraicità di Sigmund Freud e della psicoanalisi, partendo dall'ipotesi che molti assunti e metodi di questa scienza siano profondamente connessi a una Weltanschaung ebraica e a metodi di approccio alla realtà tipici di questa cultura.   Descrizione Titolo: Sigmund Shlomo Freud. Le radici ebraiche della psicoanalisi Autore: Franca Feliziani

Di |2020-07-08T00:36:30+02:00Luglio 8th, 2020|Approfondimenti, Psicologia, Rubrica Rivista Ermes Education|Commenti disabilitati su Sigmund Shlomo Freud. Le radici ebraiche della psicoanalisi – un libro di F. F. Kannaiser

Una nuova iconoclastia? Demolire le statue per sradicare i simboli della cultura Occidentale?

Nascosta dietro la becera, rabbiosa, insensata, ignoranza di chi demolisce statue e di chi lo giustifica c'è la folle convinzione di chi rivendica una giustizia ideale che non può esistere perché i simboli rappresentano epoche e uomini con le loro glorie e i loro errori.  Ancor più nascosto o sotteso c'è il desiderio di demolire

Di |2020-07-01T01:08:04+02:00Luglio 1st, 2020|Approfondimenti, Avvenimenti, Rubrica Rivista Ermes Education|Commenti disabilitati su Una nuova iconoclastia? Demolire le statue per sradicare i simboli della cultura Occidentale?

LA MISSION

La Rivista ERMES Education propone un contributo per una corretta interpretazione del complesso cambiamento che stiamo vivendo, attraverso la pubblicazione bimestrale di contributi originali, su ambiti di osservazione attinenti alla prospettiva educativa ermeneutica esistenziale.

I sintetici articoli saranno strutturati sulla base delle rubriche tematiche.

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