• 24/10/2019

ERMES Education

Per capire il cambiamento

Rivista di Pedagogia Ermeneutica Esistenziale
glossario per la catechesi

Glossario religioso della CEI

In questo glossario a cura dell’Ufficio Catechistico Nazionale della Conferenza Episcopale Italiana (CEI) si possono trovare le definizioni sintetiche dei concetti e delle categorie educative …

tecnologie

Educazione e nuove tecnologie della comunicazione II

La rivoluzione della società digitale è stata resa possibile dalla diffusione degli strumenti delle nuove tecnologie digitali: computer, cellulari, smartphone, tablet, ecc. Attraverso internet questi strumenti sono divenuti i nostri fedeli compagni e ci aiutano nello studio, al lavoro, nel tempo libero a risolvere i nostri problemi aprendoci alla vita digitale (digital life).

nuovi movimenti e comunità ecclesiali

Nuovi movimenti e comunità ecclesiali 1

Il presente articolo “Nuovi movimenti e comunità ecclesiali: per conoscere meglio il fenomeno” tratto dalla rivista “Catechesi” (gennaio-febbraio 2013) affronta il tema tanto discusso dei movimenti ecclesiali. Nel dibattito teologico pastorale all’interno della Chiesa ed anche nel confronto politico culturale odierno i movimenti ecclesiali costituiscono un argomento ingombrante, sovente non accolto benevolmente e spesso etichettato da coloro che sono sfavorevoli…

Teoria e pratica della comunicazione multimediale

Teoria e pratica della comunicazione multimediale

Tuttoscuola, insieme con Multidea, pubblica in edizione aggiornata e rinnovata il volume Teoria e pratica della comunicazione multimediale della professoressa Caterina Cangià, docente di Didattica delle lingue moderne all’Università LUMSA di Roma. Nei cinque capitoli di cui è composto il libro, si definisce la comunicazione multimediale, collocandola all’interno dei processi comunicativi interpersonali e di massa…

catechesi

La prospettiva ermeneutica esistenziale nella catechesi

La svolta pedagogico-didattica dai contenuti di sapere alle competenze, operata dall’educazione nell’ultimo decennio e ripresa nella riforma della scuola italiana, interessa anche la catechesi in quello sforzo di rinnovamento ormai imprescindibile.
Il corso di formazione per catechisti tenuto nella parrocchia romana di Santa Felicita e Figli Martiri si muove su questa prospettiva e vuole offrire un esempio proponibile in altri contesti.

Insegnamento della religione: competenza e professionalità

Il testo prende in esame il fenomeno religioso, dentro i limiti della scuola, senza perdere di vista la maturazione della capacità dello studente di padroneggiare la dimensione religiosa della cultura. In particolare l’insegnante di religione potrà trovare nel testo un utile prontuario che accompagnerà la maturazione della sua professionalità nell’attuale situazione che le nuove Indicazioni hanno voluto imprimere all’IRC…

Rapporto di ricerca “La valutazione della scuola”

Da molti anni in Italia si parla di costruire un Sistema nazionale di valutazione, che in altri paesi funziona da tempo. Dal “concorsone” di Berlinguer, in 15 anni il mondo della scuola italiana non si è ancora convinto della necessità di un sistema di valutazione…

Rapporto sull’analfabetismo religioso in Italia

Il Rapporto realizzato dalla Fondazione per le Scienze Religiose Giovanni XXIII, è uno strumento che, grazie all’apporto di giuristi, teologi, storici, sociologi, educatori, tematizza e storicizza il tema dell’analfabetismo religioso. Il volume ambisce incidere sui decisori e alimentare un salto di qualità nel dibattito dei legislatori, dei docenti e degli attori a vario titolo coinvolti…

L’educazione (im)possibile di Vittorino Andreoli

Maleducati. Trasgressivi. Immaturi. Le ricette salva figli sono ormai diventate argomento quotidiano di discussione e confronto fra genitori in crisi e insegnanti rinunciatari. C’è chi grida alla sconfitta dell’anti-autoritarismo. Chi invoca un ritorno alla disciplina tra le mura domestiche. Chi accusa la scuola di aver abbandonato il suo ruolo pedagogico. Per Vittorino Andreoli, da sempre attento osservatore del disagio psicologico degli adolescenti e dei loro compagni più adulti…

Innovazione della Catechesi

Possibili piste per l’innovazione della catechesi – G. Biancardi

Da molto tempo ci si confronta e discute sui cambiamenti o i passaggi da compiere per l’innovazione della catechesi oggi. Per delineare schematicamente un primo sintetico quadro sul quale basare il nostro confronto, possiamo indicare almeno sette punti…

Ermeneutica esistenziale

Metodologia Ermeneutica Esistenziale

La video-presentazione illustra la metodologia Ermeneutica Esistenziale alla base della nostra proposta. E’ una sintesi che il prof. Z. Trenti ha voluto realizzare per meglio illustrare quanto è andato teorizzando in questi ultimi …

Chiesa

Ospite Inatteso – Un popolo in cammino nella storia – Unità 33 – II° biennio

Una quindicina di anni fa apparve un libro dal titolo: Gesù sì, Chiesa no? (W. Kasper). L’espressione ben sintetizza l’atteggiamento di non pochi cristiani, spesso giovani, che percepiscono il fascino di Gesù di Nazareth, ma fanno fatica ad accettare la Chiesa.

chiesa oggi

Ospite Inatteso – La Chiesa oggi – Unità 13 – I° biennio

La Chiesa è di fatto una realtà. La Chiesa c’è e suscita reazioni diverse: di adesione oppure di rifiuto.
Talvolta è guardata con indifferenza, talvolta con ostilità. Ma molte persone vi si coinvolgono con dedizione personale e trovano in essa la piena realizzazione del loro progetto di vita.

La piattaforma italiana dedicata alle competenze digitali

Arriva on line la prima piattaforma italiana interamente dedicata alle competenze digitali. A lanciare il portale e il blog è Anitec, l’associazione nazionale delle industrie di informatica, Tlc e elettronica di consumo che ha legato l’iniziativa al programma E-skills for Jobs 2014, fortemente voluto dalla Commissione Europea e di cui l’associazione è coordinatore per l’Italia. Obiettivo della piattaforma è stimolare attività e progetti rivolti al mondo della scuola…

Ospite Inateso

L’ospite Inatteso – Testo Secondaria II grado

L’ospite Inatteso è stato scritto per accompagnare e sostenere la domanda dello studente nell’ambito specifico dell’educazione religiosa scolastica. Ma non si danno risposte. E’ stata vagliata attentamente una accurata e rigorosa documentazione attraverso la quale lo studente possa interpretarsi e trarre le risposte che gli sembrano legittime e fondate…